Donnez du sens à votre carrière en rejoignant la Fondation Léopold Bellan !
Créée en 1884, la Fondation Léopold Bellan s’impose comme un pilier du secteur non lucratif dans les domaines sanitaire, social, médico-social et de la petite enfance. Chaque jour, nous sommes aux côtés de plusieurs milliers de personnes en situation de vulnérabilité, guidés par une ambition : les aider à devenir acteurs de leur propre parcours de vie. Forte de 85 établissements et services répartis en Île-de-France, Centre-Val de Loire et Hauts-de-France, elle s’appuie sur l’expertise et l’engagement de 2 700 professionnels pour faire la différence.
Le Pôle Surdité Léopold Bellan de l’Essonne est un établissement médico-social privé, accompagnant au sein d’un CAMSP, d’un IDA, d’un SSEFS près de 150 enfants et adolescents et leurs familles. Implanté au cœur de l’Essonne, il est géré par la Fondation LEOPOLD BELLAN. Visitez notre site : https://www.bellan.fr
Le SSEFS a pour mission de favoriser l’inclusion et l’autonomie des enfants, jeunes et jeunes adultes sourds, malentendants ou présentant des Troubles Spécifiques du Langage, âgés entre 0 et 20 ans. L’accompagnement se fait essentiellement en ambulatoire (milieu scolaire, milieu associatif, domicile…). Des déplacements sont à prévoir. La résidence administrative du service est le Pôle Surdité Léopold Bellan de l’Essonne (La Norville).
Vos missions :
• Elaborer et conduire un suivi auprès des enfants et jeunes accompagnés dans le but de développer la communication,
• Soutenir l’accompagnement dans les apprentissages scolaires et linguistiques de la langue française,
• Soutenir et favoriser la socialisation, l’autonomie et l’inclusion
• Informer et accompagner les familles quant à la communication en LfPC.
• Contribuer à la formalisation des projets personnalisés en tenant compte des potentialités de chacun.
• Participer en lien avec l’équipe pluridisciplinaire à des ateliers à caractère thérapeutique –
• Réaliser et rédiger des bilans
• Travailler en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, les familles et les partenaires extérieurs
• Apporter conseil/expertise dans son champ d’intervention au sein des réflexions et actions.
• Travailler sous la responsabilité hiérarchique de la responsable de service dans le cadre et le respect du projet d’établissement, en lien direct avec le projet personnalisé de l’enfant et du jeune.
Savoir :
La licence professionnelle de codeur en LfPC est requise.
Utilisation de l’outil informatique
Connaissance de la langue des signes appréciée mais non obligatoire
Education à la santé, Psychosociologie du handicap et Psychologie des âges de la vie
Permis véhicule léger
Savoir faire :
Pédagogie, communication et relation d'aide
Capacité d’évaluer l’évolution de l’enfant ou de l’adolescent et de faire évoluer les objectifs du projet
Rédaction des projets individualisés d’accompagnement en lien avec le projet global de l’enfant
Travail en réseaux (scolaire, sanitaire, sociaux et médico-sociaux)
Savoir Etre :
Capacités d’adaptation, d’autonomie et d’initiative
Ethique et déontologie
Sens du travail en équipe et relationnel, sens de la discrétion et du secret professionnel